为了更好地推进家校携手、共同育人工作，2021年11 月18日下午，南京市软件谷第二小学举行《家校架心桥 携手共育人：爸爸妈妈教我做家务》家长讲坛活动。 

在本次家长讲坛活动中，各班家长代表走进班级，指导小e娃们学习做家务。小e娃们刚开始学习做家务，出现了各种各样的状况，我们的家长们并不着急，轻声细语地耐心讲解，一边示范、一边引导，小e娃们通过模仿、练习，终于学会了1-2项劳动技能。让我们一起去看看吧！ 

 【让学习用品找到家——分类整理，我能行】 

一（1）班的妈妈代表和孩子玩“给文具找家”的游戏，告诉孩子“文具不用了，就要把它们送回家”，家长亲自动手示范，让铅笔、橡皮、直尺都回到文具盒中，小e娃们跃跃欲试，瞧，他们整理的多认真啊，小铅笔、小橡皮、小尺子都找到了自己的家了。小书包也过来帮忙了，小e娃很有条理的将整理好的书本文具送进书包里，这下可整齐多了。家长的助力让孩子们明白文具盒的作用，激发孩子收纳整理的兴趣，从而让孩子养成良好的学习习惯。 

【让衣服摆放美美哒——叠衣服，我可以】 

 整理衣服也难不倒小e娃们，看，一（2）班的家长代表很用心的为孩子准备了衣服凌乱的场景和摆放整齐的场景，让孩子自己对比，引导孩子说出哪个场景更好更整齐，哪个场景东西没收好或者太乱了。小e娃们你一言，我一语，热烈地讨论着，他们在对比中发现，整齐的衣服让人心情舒畅。小e娃们主动求教家长，渴望的小眼神中透露着坚定。在家长的帮助下，小e娃们小组合作，比赛谁叠得又快又整齐。瞧，大家一起合作，果然事半功倍。这次活动激发学生收纳整理的意识，引导学生用行动让收纳盒变得整整齐齐。

【让卫生工具好好工作吧——打扫卫生，我愿学】 

小e娃们很有班级荣誉感，每一次都希望通过自己的努力为班级争取劳动之星。但是在具体打扫卫生的过程中，学生心有余而力不足，往往使出了全身的力气，却达不到理想的效果。尤其对于缺乏生活经验的孩子，操作过程中难免会出现各种问题，如不小心把东西碰倒、撒了一地水等。现在有我们家长的帮助，一切都变得不一样了，二年级三个班的家长代表们在课堂上都是以鼓励为主，强化孩子做事的积极性，促进孩子独立。小e娃们在家长的带领下学会了扫地、拖地，看着焕然一新的教室，大家脸上洋溢着纯真的笑容。 　　 

【劳动最光荣】 

 让学生先从和自己相关的事情做起，再扩展到其他家人，从小学着为家中尽一份心力，便培养了家庭责任感。孩子会更爱家，珍惜家人的劳动成果，懂得承担。在做家务的过程中，孩子还能获得自信心和成就感。虽然年纪还小，不能做得很完美，但在练习的过程中，孩子会发现自己有能力完成很多事，并从中获得自信。 

【联通家校 助力成长】 

蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔;老师和父母的心一样，希望孩子健康成长。这不仅仅是一次促进家校联系，共创美好育人环境的家长讲坛活动，更是一堂生动精彩的家校联合教育课。这次家长讲坛活动，让学校、老师和家长走得更近了，在理解和沟通的基础上更有针对性地对孩子实施教育，最大限度地运用家校协作发挥教育的合力，让学生健康快乐地成长。 

联结家校，创e未来，希望孩子们的双翼更加丰满有力，在未来的天空中展翅翱翔! 

【撰稿人】卢钥 

【核稿人】袁巧 

【审批人】韩红