为促进教师进一步理解新课标的核心理念，为深入研究学校"e学课堂"实践研究，2022年10月19日上午，南京市软件谷第二小学邀请了江苏省特级教师聂永春来校指导中年段阅读和习作教学。?? 

活动中，杨爽老师执教第一节课《美丽的小兴安岭》，纪蓉蓉老师执教第二节课《习作：我来编童话》。杨爽老师在课堂中能够注重以学生为主体，结合图片、视频以及生活实际，引导学生通过朗读——质疑—探究的方式深入文本情境，走进小兴安岭，再指导学生一步步朗读出小兴安岭的美丽。课堂中纪蓉蓉老师以学生感兴趣的童话故事激趣导入，以e学单为载体，利用思维导图激发学生丰富的想象力，同时巧妙运用信息技术突破教学重难点，唤起学生写作的欲望。 

课堂实践会后，语文组全体教师齐聚一起共同研究、反思两节课中的语文核心素养的达成——所有语文教师各抒己见，肯定成功之处、提出宝贵修改建议。聂特在研讨中对本次教学进行了耐心细致的指导，强调：中段语文教学应从单元要素着手，着眼于提升学生的语文核心素养，关注交流平台，根据学情可适当调整教学顺序。同时，中年级阅读教学应将识字逐步放手给学生，关注考点，提高课堂效率。 

教无涯，研无止。活动虽然已经结束，然而教师们探索教学的脚步永不停驻，相信，在追寻理想课堂的过程中，一定能欣赏更加美丽的教育风景，享受更有意义的教育幸福。? 

【撰稿人】刘同银?? 

【核稿人】吕燕 

【审批人】韩红