11月30日上午，南京市软件谷第二小学邀请了凤凰母语工作室的聂永春特级教师来校，深入指导低段阅读教学。 

首先，张婷和焦雨老师分别献上了一节阅读课。第一节课由张婷老师执教一年级的《比尾巴》，张老师从生字入手，带领孩子一步步走进充满乐趣的“比尾巴”大赛，寓教于乐的形式让孩子们沉入课堂，深入课文。第二节课由焦雨老师执教二年级的《狐假虎威》，焦老师从朗读入手，带领孩子们逐个击破朗读难点，给人耳目一新的听课体验。同时焦老师采用了学生表演的教学形式，使得课堂气氛热烈活泼，孩子们的表演也十分投入。 

两节课后，聂永春老师对两节课进行了细致耐心的指导，她先分析了两节课中的一些亮点，然后重点就问题提出了自己的独到的建议：其一，汉字的习得需和事物的认知相结合，并关注传统方法和现代手段相结合的多元化方式；其二，要在阅读中体会标点的价值，以贴合新课标所倡导的理念；其三，朗读的指导一方面在关键词的体会上，另一方面需放在语境中。此外，针对学校语文阅读教学，聂老师还给予了期望，即：可借助学校未来教室的先进设备，开展教学评一体化的设计，以生成性练习的设计和即时反馈来检测阅读教学目标的达成。 

通过本次研讨活动，每一位语文老师都对低段阅读教学都有了更深的认识，软件谷二小的语文老师们也将更加专注课堂教学，帮助学生卓越成长。 

【撰稿人】石阳 

【核稿人】吕燕 

【审批人】韩红