发展智慧教育，推动教育数字化转型，是大势所趋、发展所需、改革所向，更是教育工作者应有之志、应尽之责、应立之功。2023年2月28日下午，南京市软件谷第二小学承办了“数字驱动与智慧教育未来—— 雨花台区教育信息化工作会议”，全区各中小学、中华中专、幼儿园分管校（园）长及信息中心主任参加了此次会议。 

会议伊始的交流环节中，韩红副校长代表我校做《探寻数字全景敞视下的教育价值》专题发言：软件谷二小始终围绕“场景学习、泛在资源、数据可视”三大信息化关键要素，积极开展“新一代人工智能+互联网+教育”的实践研究，建构双线联动的未来学习中心，推进e世界学院优质资源供给，描绘师生个性化数字画像。随后雨花台中学高中部的王波副校长对2022年信息工作进行汇报交流《用“智慧”引领学生远航》，他提出了新的期待：用有限的条件，无限的努力，为学生的成长保驾护航！ 

接着，雨花台区电教馆李祥馆长总结了上学期全区教育信息化工作并解读了新学期全区信息化工作计划。他指出，2023年各学校需共同助力数字赋能深度发展谋智慧教育水平全域提升，做好以应用驱动效能提升推学科应用融合潜移默化，育信息科技素养全向提升，促教师队伍建设多元赋能，守数字环境更加健壮稳固。 

表彰环节中，我校荣获2022年度雨花台区教育信息化先进学校，胡建军老师荣获2022年度雨花台区教育信息化先进个人。 

雨花台区教育局周文林副局长总结发言，他肯定了各学校教育信息化发展的成绩，希望所有人解决好新时代“脑”、“盾”、“网”的三个问题，即人的意识要跟上，网络安全筑好防线，充分应用网络产生联结，从学生发展的视角设定项目，做好课程的设计和实施，为教师发展做好支撑，落实关键少数的提升。 

最后的专家讲座中，南京师范大学教育科学学院副院长柏宏权教授带来了《人工智能时代背景下的学校智慧教育发展》报告，从时代背景的变革剖析信息技术为教育发展带来的契机，深入浅出地阐释了如何以人工智能促进人才培养模式、学生学习方式、学校治理范式。 

南京市软件谷第二小学始终以深化实施教育数字化战略行动为己任，一体化推进资源数字化、管理智能化、成长个性化，让优质资源可复制、可传播、可分享，让规模型个性化教育成为可能，坚实迈出教育数字化转型的新步伐。 

【撰稿人】卢钥

【核稿人】蔡园旭

【审批人】韩红