为进一步推进语文整本书阅读的教学，2023年10月16日下午，南京市软件谷第二小学特邀凤凰母语工作室特聘专家杨树亚校长莅临指导，谷二小方玉春校长、韩红副校长、全体语文老师及软件谷小学部分语文老师共同参与本次活动。

董含婷老师执教三年级阅读导读课《安徒生童话》，董老师采用看封面、预测情节等多种方式，指导学生进行整本书阅读；并利用e学单，让学生进行《安徒生童话》目录引读；通过播放安徒生童话的视频，让学生在阅读过程中入情入境。董老师在教学中，巧妙给学生搭建了阅读支架，真正把课堂交给了学生。

课堂实践后，杨树亚校长对董老师的课堂作了细腻、精准的点评。杨校长认为本节课是基于新课标、基于整本书的阅读活动，在教学中注重阅读规律，将学生阅读内容变成学生真正学习性任务。杨校长不仅肯定了课堂的长处，也结合新课标中对整本书阅读的要求，进一步为语文老师进行整本书阅读指明了方向。杨校长强调，整本书阅读活动的教学定位要准确，注重在情节中发现真善美，在语言中传递温度。在学校、课堂、语文老师带领下的阅读需要爬坡，关注学生的朗读力、讲述力、演讲力。最后，杨校长强调，整本书阅读必不可少的三个方面是松弛感、设计感、高贵感，阅读教学应该是调动学生阅读兴趣，让学生爱上阅读。

“志当存高远，行当积跬步”，此次语文教研探究之旅，引领我们每一位老师研习整本书阅读，让我们永葆一颗潜心探究之心，督促我们在语文教学的道路上且行且坚定。

【撰稿人】焦雨

【核稿人】吕燕

【审批人】韩红