课堂教学是学校教学质量的灵魂所在，为了提升青年教师教学技能，促进教师成长，深入推进学校语文教学工作，2024年1月2日，南京市软件谷第二小学邀请了凤凰母语工作室的专家杨春艳老师亲自学校，担任学校e学课堂教学与研究暨第四届“卓越杯”青年教师赛课活动的评委，并给于前瞻的指导。

口语交际能力是人们日常生活的重要能力之一，口语交际教学是小学语文教学的重要组成部分。为更好地探索口语交际教学的特点、规律、策略，本次活动围绕“第三学段的口语交际研究”这一主题进行深度研讨。

在本次活动中，董含婷、刘同银、王从阳和焦雨四位老师献上了活泼生动的语文课。董老师的课《春游去哪儿玩》素材准备充分，一步一步引导学生去说春游去哪儿玩，并且说出原因。刘老师的课《该不该实行班干部轮流制》先让学生抛观点，然后让学生说出想法、说好理由、说服对方，课堂层次清晰。王老师的课《劝告》创设多个情境，让学生在真实的情境中学会劝告的技巧，并且学会使用劝告。焦老师的课《趣味故事会》以评价来引导学习，用“故事大王”和“金耳朵”两个评价，让学生学会讲故事的方法。

课后，杨春艳老师对四位教师的课堂给予了指导，她提出：新课标第三学段对学生“说”的要求是“让孩子乐于表达”，要有表达的自信心，对“听”的要求是“尊重理解对方”。杨老师肯定了各位老师对教材的解读比较准确，能设计出让学生积极参与的语文实践活动，教学类型上能够让学生有自己的观点并把理由说清楚。同时，她也提出了一些建议：其一，要用好教材的小贴士；其二，要注意评价的维度，激励学生敢于表达；其三，在介绍口语交际的方法时，要注意结合情境，让学生在真实情境中学会方法。

本次活动的开展不仅为教师提供了一个展示自己的平台，也为所有教师创设了相互学习、相互交流的良好氛围。教师们精巧的教学语言、精心的教学设计、精彩的教学呈现，为所有教师搭建了学习的桥梁。相信通过此次活动，南京市软件谷第二小学的语文教师一定会在日后的教学活动中更上一层楼！

【撰稿人】王从阳

【核稿人】吕燕

【审批人】韩红