为创新教育教学方式变革，初步形成“金陵好课堂”之校本样态“慧e学”课堂，进一步充实学校“十四五”课题、南京市前瞻性教改实验项目和“方玉春网络名师工作室”的研究成果，南京市软件谷第二小学于2023年4月1日特邀凤凰母语工作室特聘专家芮琼老师莅临指导，开展本次语文校本研修活动。

本次活动主题为“大语文教育观的思考实践——识字主题教学”，由王怡轩和卢钥两位老师献课。两位老师注重交给学生识字方法，激发学生主动识字的愿望。

王怡轩老师在教学中通过分类识记的方法，引导把带有虫字旁的生字全都归类在了一起，利用视频将“虫”字的来源讲解到位，总结出共同规律，再通过举例的方法让孩子们掌握形声字这一类字的识记。卢钥老师在课堂上创设丰富多彩的教学情境，由一个简单的“贝”字，引出用“贝”作偏旁的一系列的汉字，并由“贝”的字义，指出用“贝”作偏旁的一系列汉字的大致意思。以汉字字理为切口，巧妙利用“金陵微校”的汉字讲解，动态展示“贝”字的演变过程，并且拓展了以“贝”为偏旁的生字在生活中的使用。扎扎实实地落实了识字写字和朗读教学。学生在玩中学、乐中学，激发了学习汉字的兴趣。

课堂实践后，芮琼老师称赞两位老师的课堂,并对两节课的课堂环节设置都做出了细致的指导，强调了教学设计中的目标意识。找准目标，借助何种手段达成目标，还需要我们青年教师静心研读文本，进行更为深入的思考。

本次活动聚焦市级立项课题、项目研究导向，强化了“一个数字化学件”的使用，为学校本月进一步开展“金陵好课堂”之校本样态“慧e学”课堂实践的研究提供了借鉴和思考，促进了学校教育教学品质提升和教师专业化发展。

【撰稿人】吴冕

【核稿人】吕燕

【审批人】韩红