教学是学校工作的中心，教学质量是学校的生命线。2024 年11月1日，为进一步夯实教育教学常规管理，提升教师业务素质和备课质量，规范教案书写、听课要求和作业反馈，助力教学质量全面提升，我校对教师的作业批改情况、教案书写情况及听课记录本进行了全面检查。

在作业批改方面，检查教师重点关注了教师批改的及时性、准确性和规范性。教师们不仅认真批改了每一本作业，还写下了详细的评语，鼓励学生不断进步。同时，对于学生作业中的错误，教师们也进行了耐心的指导和纠正，在学生订正完后，教师也能及时复批，确保学生能够真正掌握知识。

教案撰写方面，检查教师着重审查了教案的完整性、科学性和创新性。除了关注一备的完整流畅，更是关注到了二备的细致入微。教师们的教案内容丰富，教学目标明确，教学方法多样，充分体现了以学生为中心的教学理念。教师们还在教案中融入了自己的教学反思和改进措施，不断提升自己的教学水平。

在听课记录的检查中，检查教师发现教师们的听课记录详细认真。不仅记录了授课教师的教学过程、教学方法和教学亮点，还写下了自己的思考和感悟。通过听课记录，教师们能够相互学习、取长补短，不断提高自己的教学能力。

通过此次检查，学校对教师的教学工作有了更全面的了解，也为教师们提供了一个相互学习、相互交流的平台。学校将以此次检查为契机，进一步加强教学常规管理，不断提高教学质量，为学生的成长和发展奠定坚实的基础。 相信在全体教师的共同努力下，我校的教学工作将迈向一个新的台阶。

【撰稿人】何婧雯

【核稿人】卢钥

【审批人】孙懿