2025年3月26日下午，南京市软件谷第二小学全体教师齐聚学校未来教室，开展了主题为《读中汲智 笔下生花》的教师“慧阅读” 分享活动。此次活动仍以《一线带班》一书为载体，注重阅读后的写作输出。

活动起始，在方法学习环节，教师们借助折页筛选、书签笔记等形式，10分钟内快速聚焦《一线带班》第七章，抓取复习要点完成 “一读”。紧接着的 “二读”，他们用5分钟摘抄关键句段，提炼教育智慧。读后交流时，现场气氛高涨，教师们被分为若干个三人小组，进行组内分享。组内交流后，现场抽签产生4名分享者，另有4名教师进行点评，教师们围绕书中的精华内容深度交流复习经验，从考试后学生经验交流，到巧用成绩表助力学生明晰学习状况，再到复习妙招与万能答题法的探讨，思维碰撞出绚丽火花。

俗话说：“写作是最高级的输出。”在随后进行的“主题写作”环节，教师们围绕模仿《一线带班》“第三章 抓作业”的叙事方式，选择一个突破点，进行了主题为《我这样抓学生作业》的30分钟限时创作，教师们将书中理论与自身实践深度融合，展现出对教学细节的深刻思考。随后，教师们在小组内进行了作品互评，提出了若干亮点和建议，并通过抽签产生一个小组进行分享和互评。这样的输出和分享方式既充分彰显了阅读与实践的融合，更充分展示了老师们的教学睿智。

活动最后，韩校长在总结中强调，该书作者管建刚作为特级教师，其理念方法极具实用性与借鉴价值，鼓励教师领会育人理念，以幽默智慧方式与学生沟通，并分享自身阅读经历，倡导养成阅读习惯，提升专业素养，转化为教学创新动力。

此次 “慧阅读” 活动为教师搭建了学习、交流与思想碰撞的平台，教师们将把所学运用到教学中，持续探索高效教学模式，为学生成长和学校发展注入新活力。

【撰稿人】何婧雯

【核稿人】吕燕

【审批人】孙懿